比分米小的,比分米小的是什么

米和分米谁大一点

1、米更大。根据国际单位制：一米等于十米，一分米等于十厘米，一厘米等于十毫米。因此，在分米和米之间，米更大。

2、米和分米都是长度单位，但是它们之间存在着大小的区别。米是国际单位制中的基本长度单位，符号为“m”，通常用于表示较长的距离，比如房屋的长度、道路的长度、国家的面积等。1米等于100厘米，1000毫米，10分米。

3、属于计量单位的问题：米是长度的基本单位，代号为： m ；分米（dm）是由词头（倍数，d）： 分（1/10）和长度米m组成的长度的倍数单位dm。即1m = 10dm 结论：单位米比分米大，是10倍关系。

4、米比分米大。米是国际单位制基本长度单位，符号为m。分米是长度的公制单位之一，英文缩写是dm。分米位于厘米和米之间，10厘米相当于1分米，10分米相当于1米。米和分米都是国际单位制长度单位，分米英文缩写是dm，米英文缩写是m。在小学的数学中长度单位的换算是必须要掌握的知识。

5、“米”（metre），国际单位制基本长度单位，符号为m。 可用来衡量长、宽、高。分米（英文名为decimetre、dm）是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。十厘米等于一分米，十分米等于一米。

长度单位如何进行换算?

千米（km）=1000米；1米（m）=100厘米；1厘米（cm）=10毫米 1里=150丈=500米；2里=1公里（1000米）；1英里=1760码=5280英尺=609344公里；1码=3英尺=0.9144米；1英寻=2码=8288米。

千米（km）=1000米（m），1米（m）=10分米（dm）。1千米（km）=1000米（m）=10000分米（dm）=1000 00厘米（cm）=1000 000毫米（mm）。1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）。1分米（dm）=10厘米（cm）=100毫米（mm）。1厘米（cm）=10毫米（mm）。

长度单位的换算规则如下：1公里（km）=1千米（km）；1公里（km）=1000米（m）；1千米（km）=1000米（m）。1米（m）=10分米（dm）；1分米（dm）=10厘米（cm）；1厘米（cm）=10毫米（mm）。1微米（um）=0.000001米（m）；1纳米（nm）=0.000000001米（m）。

米（简写：m）、分米（简写：dm）、厘米（简写：cm）、毫米（简写：mm），国际单位制基本长度单位。 可用来衡量长、宽、高。

国际单位制中，长度的标准单位是“米”，用符号“m”表示。属于公制单位。1千米=1000米 1米=10分米；1分米=10厘米；1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1毫米=1000微米；1微米=1000纳米；1毫米=1000000纳米 我国传统长度单位换算 我国传统的长度单位有里、丈、尺、等。1里=150丈=500米。

米，分米，厘米，毫米单位换算：1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米。1分米＝10厘米＝100毫米＝0．1米。1厘米＝10毫米＝0．1分米＝0．01米。1毫米＝0．1厘米＝0．01分米＝0．001米。

50毫米加50毫米等于多少分米

1、分米。10毫米相当于1厘米，100毫米相当于1分米，因此五十毫米加50毫米等于100毫米，等于1分米。

2、分米。根据查询学术网显示，50毫米加50亳米等于100亳米，100亳米等于10厘米，10厘米等于1分米，分米是长度单位之一，是公制长度单位，等于十分之一的米，毫米是更小的长度单位，等于一米的千分之一，比分米小。

3、厘米。50分米等于500厘米，所以50分米加50毫米等于550厘米，加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。

4、你好同学，这是长度单位换算的问题，先把单位统一。1米=10分米=1000毫米，所以50毫米=0.05米，50分米=50÷10=5米。即：50毫米+50分米=0.05+5=05米。希望能帮到你。

适合给小学生讲的笑话故事

爸爸买了一个哈密瓜，儿子叫来了两个小伙伴分瓜吃，一个说：“我要二分之一。”另一个说： “我要三分之一。”儿子最后说：“这瓜是我爸爸买的，我就多吃一点，我要百分之一！” 儿子奇放学回家，爸爸问：“说一说，有什么新鲜事吗？”“糟透了，考试两门不及格”，儿子

上帝：“没问题，等我眨一下眼之后给你。”中日韩三国足球队主教练一起来到天堂，询问上帝各自的足球队什么时候才能得世界杯冠军，上帝说：韩国需要50年。韩国教练大哭起来：我是见不到了。上帝又说：日本需要100年。日本教练大哭起来：我是见不到了。

路上，5岁的小丽丽指着前面的一个人对妈妈说：“妈妈你看，那个人头上一根头发都没有！”妈妈赶紧说：“小声点儿，让人家听见多不好。

-6岁的儿童小笑话如下： 小明问爸爸：“爸爸，为什么云朵不会掉下来？”爸爸“因为它们被天空抓住了。” 小丽问妈妈：“妈妈，为什么我不会飞？”妈妈“因为你没有翅膀。” 小虎问奶奶：“奶奶，为什么我会流口水？”奶奶“因为你太想吃零食了。

比尔：我父亲说，如果我克服了一切坏习惯，他就给我1万美元。

某日，一个落魄的魔术师搭火车，因为没有座位，于是对一个小孩说：“小朋友叔叔变魔术给你看，你让位给叔叔好吗？”小孩说好。魔术师就把他的手提箱往窗外丢，然后又变回来。小孩很高兴就把位置让给他，魔术师坐下后便开始打瞌睡。

2104最新北师大版二年级数学下册《一分有多长》教学设计

通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。教学重点：让学生理解比分小的单位——秒。教学难点：体会1秒有多长，知道分与秒的关系。

分时间的长短，建立一分钟的 概念，知道分与秒的关系。教学方法：主动探究、动手操作 教学手段：课件、实物钟表、秒表。

“千米”这个长度单位比较抽象，教材通过三个步骤帮助学生体会1千米有多长：第一步通过同学们手拉手站成一排，体会10米大约有多长；第二步通过全班同学手拉手站成一排和100米大约要走多少步，体会100米有多长；第三步通过10个100米跑道的长是1千米等场景，体会1千米有多长。

问题二：北师大版小学数学二年级下册《1分有多长》教学设计 教学目标： 通过“1分有多长”的实践活动，体验1分钟有多长。 知道1分=60秒，能进行简单的时间单位换算。 发展运用画图等多种策略或方法解决问题的能力。 教学重点：让学生理解比分小的单位――秒。

感知一分钟：（一）感受一分钟的长短。师出示时钟，认识时针、分针、秒针，跟着秒针数60次，感受一分钟有多长。（知识性的问题使用课件直观的引导幼儿感受，帮助孩子掌握正确的概念，为下一个环节的开展打基础。

长度单位有哪几种?

1、常用的长度单位有毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、千米（km）、米（m）、微米（μm）、纳米（nm）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。长度单位是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是“米”（符号“m”）。

2、长度单位有：常用长度单位：公里、分米、厘米、毫米、微米、纳米、皮米、飞米。天文长度单位：光年、秒差距、天文单位、月距、地径、太米、光分、光秒、京米。特殊长度单位：埃格斯特朗、普朗克长度、丝米、忽米、飞米、阿米、仄米、幺米。

3、长度：纳米，微米，毫米，厘米，分米，米，千米［公里］面积：mm2，cmw，dm2，m2，km2 体积：mm3，cm3，dm3，m3 时间：时，分，秒，朔，望，子时，丑时，寅时，卯时，辰时，巳时，午时，未时，申时，酉时，戌时，亥时，中国古代还有报更（又叫打更）的计时法。